咨询心理学-硕士学位
考虑到咨询心理学硕士项目?
咨询心理学在历史上一直关注心理健康 适应性发展包括职业问题,预防和多样性. 我们的 优势包括:
- 高质量的 临床训练 在循证干预中. 临床实习跨越人群(如.g.,孩子 老年人),设置(e.g.(住院、门诊、校本)和呈现 问题(e.g.急性精神疾病,药物滥用,专业提升, 性成瘾),并由持牌专业人员在社区培训中监督 网站.
- 课程 由专家提供跨学科的培训机会 心理学专业. CPY MS课程与咨询心理学有很大的重叠 博士项目.
- 竞争机会 研究生助教奖学金 整个九游会国际办公室通过每月津贴支持全日制学生 减免学费.
- 所有CPY MS的学生都被训练成为称职的消费者 心理学研究. 一些有限的机会参与我们活跃的研究团队,专注于 用实际应用程序调查主题.
我们有咨询心理学硕士和 咨询心理学博士项目.
为什么选择九游会国际获得咨询心理学硕士学位?
南方大学咨询心理学硕士课程的使命 密西西比是为学生提供必要的知识、性格和技能 成为合格的专业咨询师和/或寻求进一步的研究生学习 提供熟练消费者心理所需的基础训练 科学. 因此,我们训练学生利用心理学的科学来告知 健全的诊断和基于证据的干预与哲学相一致 咨询心理学的基础服务于他们的客户,社区和社会 职业.
有监督的临床经验和研究应用于实践是其中的一部分 每个学生的项目经历,为成为真正的科学家实践者打下基础 培训模式. CPY硕士和博士课程高度重叠,允许整合 这两个项目的培训. 班级规模小,以便更加个性化 培训机会. 课程由每个学科和核心的专家教授 与学院其他研究生一起修习课程,包括临床专业的研究生 心理学,学校心理学,以及大脑和行为项目. 咨询心理学 教师在咨询干预方面提供综合的、特定学科的培训, 伦理,多元文化问题,诊断和评估.
CPY MS培训主任和学生指定的教师导师一起工作 为每位CPY MS学生提供正式和非正式的建议. 教师提供指导 通过研究团队/实验室会议和/或通过有帮助的重点会议 学生更好地表达职业/教育目标,获得成功的支持 USM的研究生,并协助解决培训期间可能出现的挑战. 教师导师可以补充学生从TD获得的正式指导 并且是在项目和职业规划中提供支持的资源. 请 访问我们的 YouTube频道 浏览更多有关硕士研究生导师计划的资料.
CPY MS学生的临床培训从课程的第一学期开始 实习前的经验融入课程. 在项目的第二年, 硕士生被安排在一个提供行为健康的外部机构 服务和雇用有执照的精神卫生从业人员. CPY MS学生将参与其中 在第二学期的100小时实习和600小时的实习经历中 横跨第二个春季和夏季学期. 其他专业培训经历 是否有机会进一步发展学生的临床能力. 这些经历 被期望通过合并来示范该计划的科学家-从业者模式 为学生提供应用经验的实践和研究.
以社区为基础的培训地点提供了在临床环境中工作的机会 与不同的从业人员和客户一起为独立执业做准备. We 与几家经常在学员完成培训后雇用他们的工厂有培训安排吗 他们的程度. 实习/实习培训机会每年都会有所不同 有关主管是否有空,但包括以下地方:
- 松带精神健康-社区精神健康中心系统服务于哈蒂斯堡 以及周边地区. 安置工作在成人,住宅物质领域 使用和儿童/青少年心理健康是最常见的.
- 松林/福雷斯特总医院-提供培训的区域县医院 机会在几个单位,包括成人住院病人,妇女住宅物质 使用/饮食失调,男性住宅药物使用,对受损专业人员的治疗, 以及性和爱情成瘾治疗.
- 密西西比大学医学中心-资助培训项目提供 培训和监督的机会,主要与儿童和家庭有关.
请浏览我们的 YouTube频道 获取更多有关硕士研究生临床培训机会的信息.
咨询心理学课程致力于多样性和社会正义. 尊重多样性是心理咨询培训项目的核心价值 (咨询心理学培训计划委员会等., 2009)和更大的职业 正如美国心理协会(2017)的《九游国际棋牌》所反映的那样 《九游国际棋牌》及认可标准 心理学与认证操作程序(APA, 2018). 此外,咨询 心理学家和有执照的专业咨询师被要求倡导社会 正义和防止社会压迫的工作(Fouad) & 王子,2012). 这些角色 是至关重要的,因为我们服务的群体被贬低了,被视为 有缺陷的,或被边缘化的.
我们的项目致力于维持一个公平和包容的培训环境. 作为一个多元化的社区,我们寻求在尊重的氛围中相互学习, 持续的自我检查和赋权. 学生们准备好服务于多样化 公众和承担呼吁倡导社会正义. 我们的承诺 在课程作业、研究、实习培训、专业服务等方面,如我们所注入 培训的各个方面都有关于多样性的讨论. 这些努力正在进行中, 我们渴望维持一个认可和尊重独特体验的环境 以及所有学生面临的挑战.
支持多样性和社会正义的持续努力
学生和教师参与了许多正在进行的努力,以支持多样性和
社会正义. 例子包括:
- 心理咨询项目不再促进研究生入学的公平性 要求申请人提交GRE成绩并进行入学面试 几乎.
- 的 Go Gold多元化奖学金 每年由心理学院颁发,经过竞争性申请 过程中,新录取的研究生来自不同的背景,谁有一个 有兴趣运用他们的训练来改善不同群体的生活 研究和/或实践.
- 女子大学妇女服务及资源委员会赞助两项奖项比赛 每年为USM人员,包括研究生,从事性别问题的工作: Peggy Jean Connor研究奖和Kathanne W. 格林论文奖.
- 咨询心理学多元化委员会由教师和学生代表组成 从我们的博士和硕士项目中帮助我们提高招聘的努力 保留多元化的学生和教师,并加强与多元化相关的培训, 公平和包容.
- 许多学生已经完成了南方联盟小姐的培训,这有助于他们 学着更加肯定同性恋、双性恋或同性恋者 变性取向,性取向和性别认同.
与不同客户合作的机会
咨询心理学硕士课程的学生完成临床经验
在以社区为基础的网站,包括不同的从业者和客户. 这包括
与服务不足、无法获得精神卫生支持的人群合作
他们往往被边缘化,而耻辱可能会影响他们参与的能力
在精神保健服务方面. 有关实习地点和临床的更多信息
培训,请参阅本页的实习/实习部分.
大学资源
以下是一些相关大学资源的链接:
咨询心理学硕士课程培养咨询师的见多识广 消费者 心理科学. 因此,学生将完成研究和统计 课程期间,发现大多数其他课程包含研究训练 并完成一些花旗研究伦理培训. 临床 培训将包括教学法和循证疗法的实施 注重科学与实践的结合. 此外,一些学生可能会获得 通过有限的机会参加教师的额外研究培训 当有机会并且与学生的目标相一致时,研究团队. 请浏览我们的 YouTube频道 浏览有关研究机会的资料.
CPY MS项目培训主任为CPY MS学生提供资源和指导 申请研究生助教奖学金(GA). 研究生助教奖学金通过以下方式支持学生 提供全额学费奖学金和9-12个月的津贴. 竞争遗传算法 机会存在于大学内部和九游会国际周围. CPY MS的学生倾向于 鉴于我们学生的高质量,他在GA职位上受到追捧. 虽然职位 虽然不能保证,但几乎所有寻求GA职位的学生都能获得. 信息 所有被录取的学生都可以了解空缺职位和申请流程.
咨询心理学学生政府(CPSG)担任研究生 咨询心理学硕士和博士课程组. CPSG服务 为咨询心理学的研究生创造一个支持性的环境 研究生课程,并促进必修课程之外的专业发展 和经验. CPSG每年都会参与一些活动,例如筹款, 举办社交活动,邀请演讲者到九游会国际,充当联络人 学生和教师,并为新入学的学生提供同伴导师.
申请截止日期 3月1日. 这里的申请截止日期与研究生院公布的不同. 晚些时候 不接受申请.
心理学院目前是 不 研究生申请需要GRE成绩.
除了标准的研究生申请外,请提交以下材料:
- 成绩单
- 推荐信:我们更喜欢来自熟悉的教员的推荐信 你的学习成绩
- 简历或简历
-
个人陈述:你的个人陈述应该集中在这两个主题(1页) 限制每一个):
1: 职业目标 描述你的职业目标,包括任何具体的兴趣 (e.g.,具体的客户人口统计,设置),以及如何咨询心理学 USM的硕士课程将帮助你实现这些目标. (注:研究兴趣 只有当你希望在研究生院进行研究时才应该描述).
2: 的优势 & 增长领域 (使用此标题):描述你的专业/学术优势和成长领域 与攻读咨询心理学学位相关.
入学后,学生将与一名教师导师配对.
请浏览 常见问题 有关我们项目的更多信息以及如何申请.
学生入学,成绩和其他数据
作为一个 MPCAC认证课程 CPY MS项目有四个主要目标,包括:
- 我们项目的毕业生将在循证治疗和 评估方法.
- 我们项目的毕业生将展示对多样性影响的欣赏 论心理咨询专业的科学与实践.
- 我们课程的毕业生将展示作为心理消费者的能力 科学.
- 我们课程的毕业生将通过认同来展示专业精神 心理咨询领域与专业能力的展示 作为一名成功的从业者或博士生所必需的技能.
M.S. 在咨询心理学是由认可的 心理与咨询硕士认证委员会(MPCAC) 从2018年4月到2028年4月.
专业执照披露
我们的课程是仿照密西西比州的执照要求设计的. 我们无法确定我们的项目是否符合其他州的执照要求. 我们建议学生验证他们的学习计划符合所需的州 许可的要求. 有关其他州执照的更多信息,请 访问 www.aascb.org 或联系 Dr.% 20邦尼% 20尼科尔森,临时培训主任,有问题.
可用性
度计划 | 可用性 |
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咨询心理学硕士 | 哈蒂斯堡 |
- 社区心理健康顾问
- 持牌专业顾问,私人执业
- 咨询心理学博士生
- 格雷格·沃森,2007年,
持牌专业顾问,私人执业
- 玛丽安·梅塞尔,2015年
奥本大学博士生
- Christine Boehmer, 2015年,
持牌专业咨询师,松带精神保健资源